Heft 1/2013

Material 1: Arbeitsblatt zum Bilderbuch „mutig, mutig“, schriftliche Produktion von Kausalsätzen „Warum sind die Tiere an den Weiher gekommen?“
Material 2: Satzbildung mit Nebensatz mit reduzierten Strukturierungshilfen
Material 3: Arbeitsblatt für die Reflexion des Themas „Was ist Mut?“ zum Bilderbuch „mutig, mutig“
Tafelbildvorschlag für die Reflexion des Themas „Was ist Mut“ zum Bilderbuch „mutig, mutig“

Autoren: Ronja Klenk, Margit Berg

Altersstufe: Klassenstufe 2-3

Sprachliche Förderziele: Kausalsätze

Anzahl Seiten: 4

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Syntax, komplexe Syntax, Kausalsätze, Nebensatz mit „weil“, Kontextoptimierung

Art des Materials: Unterrichtsentwurf, Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter

Einsatzbereich: Unterricht, Förderung

Setting: Unterrichtsgespräch, Förderung in Kleingruppen, Einzelarbeit

Syntax kompliziert? – Ich hab’s kapiert! Ideen zur Umsetzung einer kontextoptierten Förderung der komplexen Syntax im Unterricht

Downloadmaterial:

Unterrichtsskizze zur Förderung der Konjunktion ‚wenn‘
Satzstreifen zur Erarbeitung der Konjunktion „wenn“ & „weil“
Bilder zur Visualisierung: Zauberer, Katze, Maus
Arbeitsblätter zur schriftlichen Produktion von Nebensätzen:
Das Katzenwort „wenn“
Das Katzenwort „weil“
Die Katzenwörter „der“, „die“ und „das“
Satzmuster für den Einsatz im Unterricht
Screeningbogen „Komplexe Syntax“
Material zur Durchführung des Screenings (Bildkarten)

Autorin: Nicole Eibert

Altersstufe: Jahrganstufen 2-6

Sprachliche Förderziele: Nebensätze mit Verbendstellung

Anzahl Seiten: 38

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Syntax, komplexe Syntax, Produktion von Nebensätzen, Kontextoptimierung

Art des Materials: Unterrichtsentwurf, Unterrichtsmaterialien, Spielideen, Arbeitsblätter, Screening

Einsatzbereich: Unterricht, Förderung

Setting: Unterrichtsgespräch, Förderung in Kleingruppen, Einzelarbeit

Kooperative Spiele für die Förderung des Erwerbs der komplexen Syntax im Geschichtsunterricht der Klasse 6 – eine grammatische Reise zu den Römern

Downloadmaterial:

Karten zum Spiel „Duschmännchen“
Ergebniskarte, Fragekarten und Hilfekarten,
Karten zum Spiel „Geschichts-Champion“

Autor: Heiko Seiffert

Altersstufe: Klasse 6, Sekundarstufe

Sprachliche Förderziele: Verbendstellung im Nebensatz bei Kausal-, Final- und Modalsätzen

Fachspezifische Ausrichtung: Syntax, komplexe Syntax, Erkennen von Nebensätzen, Produktion von Nebensätzen

Art des Materials: Unterrichtsmaterialien, Spielideen

Einsatzbereich: Unterricht, Unterricht der Sekundarstufe

Setting: Gruppenarbeit

Therapie der Verbendstellung in Nebensätzen durch Rollenspiele

Downloadmaterial

Geschichten zur Förderung der komplexen Syntax:

Rummelplatz/Geisterbahn „weil“
    Gründe, warum Bands berühmt werden „weil“
    Wahrsagerin „dass“
    Flug im Raumschiff „weil“, „dass“
    Polizei-Verfolgungsjagd „damit“
    Ägypten: in der Pyramide „damit“
    Burgverteidigung „dass“, „damit“

Arbeitsblätter zur Förderung der komplexen Syntax:

In der Geisterbahn
Wir sind eine coole Band

Ich sehe, dass
Im Weltall

Auf dem Ausguck

Autor: Martin Möllmeier

Altersstufe: Jahrgangsstufe 1-2

Sprachliche Förderziele: Verbendstellung in subordinierten Nebensätzen mit den Konjunktionen „weil“, „dass“ und „damit“

Anzahl Seiten: 11

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Syntax, komplexe Syntax, Erkennen von Nebensätzen, Produktion von Nebensätzen

Art des Materials: Spielideen, Therapiematerialien, Unterrichtsmaterialien

Einsatzbereich: Therapie, Förderung, Unterricht

Setting: Einzeltherapie, Einzelförderung, Unterrichtsgespräch, Einzelarbeit