
Autorin: Anna-Lena Welsch
Seiten: 2
Name der Autorin: Julia Bantz
Anzahl Seiten: 9
Altersstufe: Jahrgangsstufe 1 und 2
Sprachliche Förderziele: Förderung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten
Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Wortschatzerweiterung, Grammatik (V2-Stellung, Präpositionen, Akkusativ, Dativ)
Art des Materials: Unterrichtsmaterial, Fördermaterial
Einsatzbereich: Unterricht, Förderung
Setting: Stationenarbeit, Einzelförderung, Gruppenförderung
Name der Autorin: Annette Penn
Altersstufe: Jahrgangsstufe 1-2
Anzahl Seiten: 5
Sprachliche Förderziele: Differenzierung des aktiven Wortschatzes im semantischen Feld Möbel, Aktivierung von Genus- und Kasusmarkierungen (bestimmte Artikel und Akkusativ)
Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Semantik, Morphologie, Sprachentwicklungsstörung, DAZ (Mehrsprachigkeit)
Art des Materials: Therapiematerial, Spielideen
Einsatzbereich: Unterricht, Therapie, Förderung
Setting: Einzelförderung, Kleingruppenförderung
Name der Autorin: Tabea Lauer
Altersstufe: 6-9 Jahre
Anzahl Seiten: 48
Sprachliche Förderziele: Erweiterung der Wortbedeutung von Adjektiven und Wortabruftraining (semantisch-lexikalische Ebene)
Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Semantik
Art des Materials: Materialtipps, Unterrichtsmaterialien, Spielideen, Therapiematerialien
Einsatzbereich: Unterricht, Förderung, Therapie
Setting: Partnerarbeit
Name der Autorin: Laura Elena Kokkonis
Altersstufe: 1 – 3 Jahrgangsstufe
Anzahl Seiten: 4
Sprachliche Förderziele: Wechselpräpositionen im Akkusativ- und Dativkontext, Dekodieren grammatikalischer Strukturen, Korrekte Verwendung von Adjektiven und Artikeln
Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Syntax, Morphologie, Deutsch als Zweitsprache
Art des Materials: Materialtipps, Therapiematerial, Spielidee, Regelspiel, Diagnostikspiel, Therapieentwurf, Unterrichtsmaterial
Einsatzbereich: Therapie, Förderung, Präsenz
Setting: Einzelförderung, Gruppenförderung, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Gruppenarbeit