Heft 2/2019

 

Auf ein Wort

Anna Stolz

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Hauptbeitrag

Hörverstehen im Englischunterricht der Primarstufe am SBBZ Sprache

Camilla Hefner, Margit Berg

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Magazin-Originalbeiträge

Die Bedeutung des Sprechens und der Stimme für Lehrkräfte

Philipp Stang, Karin Schleider

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Volksmärchen in „Leichter Sprache“ im literarischen Lernen des Primarbereiches

Birgit Jackel

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Praxisthema: Sprachtherapeutische und lernstrategische Ansätze im Englischunterricht

 

Sprachtherapeutische und lernstrategische Ansätze im Englischunterricht der Förderschule Schwerpunkt Sprache – auch mit Hilfe digitaler Medien

Jana Mieting

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Förderung lexikalischer Fähigkeiten durch Strategievermittlung im Englischunterricht der Grundschule mit Hilfe digitaler Medien – zwei Fördersequenzen mit dem iPad

Jana Mieting

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„Let’s go shopping“ – Förderung der deutschen Pluralbildung im Englischunterricht

Annette Stucke

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Frühenglisch in Klasse 2 an einer Förderschule Schwerpunkt Sprache

Daniela Hesse, Dorothee Jäger

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Materialien für einen handlungs- und anwendungsorientierten Englischunterricht für Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen

Dorothee Jäger, Verena Roth

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Magazin

Aus Schule und Therapie

„Lesen ist wie ein Überraschungsei essen!“ Förderung des selbstständigen und sinnerfassenden Lesens mit Hilfe eines Lese-Labyrinths

Almut Heinz

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Rezensionen

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Mitteilungen

Aus der Hochschule

Expertenwissen online – Mehrsprachigkeit

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Presseinformationen

(Ein-)Blick in das Lernen von morgen: Digitalisierung für alle

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„Das Grundgesetz. Einfach erklärt.“

 

 

dgs intern

dgs Hessen organisiert Treffen der Beratungs- und Förderzentren aus Mittel- und Nordhessen 

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Informationen der Landesgruppe Niedersachsen

Termin: 46. Kongress Stottern & Selbsthilfe und 40 Jahre BVSS

Seminare | Stellenanzeigen

Download-Material 2/2019

Förderung lexikalischer Fähigkeiten durch Strategievermittlung im Englischunterricht der Grundschule mit Hilfe digitaler Medien - zwei Fördersequenzen mit dem iPad

 

Download-Material:

  • Arbeitsblatt: Where ist he elephant? (Pdf. erstellt im Worksheet Crafter)
  • Tafelbild prepositions A (pdf aus flipchart-Datei, erstellt in ActivInspire/Promethean)
  • Tafelbild prepositions B (pdf aus flipchart-Datei, erstellt in ActivInspire/Promethean)
  • Tippkarte

 

Name der Autorin:  Jana Mieting

Altersstufe: Klasse 3/4 

Anzahl Seiten: 4

 

Sprachliche Förderziele: Wortschatzerweiterung und -differenzierung mit Hilfe von Lernstrategien in der deutschen und englischen Sprache, Medienkompetenzen erwerben und anwenden.

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): eingeschränkter aktiver/passiver englischer Wortschatz, Wortfeld Präpositionen

Art des Materials: Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter, Tafelbilder

Einsatzbereich: Englischunterricht Förderschule/Grundschule

Setting: Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Klassenverband

„Let’s go shopping“ – Förderung der deutschen Pluralbildung im Englischunterricht

 

Download-Material:

  • Laufzettel 
  • Arbeitsblätter der Stationen 1, 2, 3, 6, 8

 

Name der Autorin: Anette Stucke

Altersstufe: Klasse 3/4       

Anzahl Seiten: 7

 

Sprachliche Förderziele: Förderung der Pluralbildung ausgewählter Pluralformen des Deutschen

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): Pluralbildung (deutsch/englisch)

Art des Materials: Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter Stationsarbeit

Einsatzbereich: Englischunterricht Förderschule/Grundschule

Setting: Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Klassenverband

Frühenglisch in Klasse 2 an einer Förderschule Schwerpunkt
Sprache

 

Download-Material:

  • Bildkarten colour
  • Leporello colour

 

Name der Autoren: Daniela Hesse, Dorothee Jäger

Altersstufe: Klasse 2

Anzahl Seiten: 9

 

Sprachliche Förderziele: Aufbau eines frühen Englischbasiswortschatzes (rezeptiv/produktiv), Kommunikationsfähigkeiten 

 

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): eingeschränkter aktiver/passiver englischer Wortschatz, eingeschränkte Merkfähigkeit

Art des Materials: Unterrichtsmaterialien, Spielideen 

Einsatzbereich: Englischunterricht Förderschule/Grundschule

Setting: Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Klassenverband

Materialien für einen handlungs- und anwendungsorientierten Englischunterricht für Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen

 

Download-Material:

  • Kalender 
  • Dobble zum Thema „Body“
  • Sprechkette (Speaking chain) "body"
  • Vorlage Spiel  “I am calling ….”

 

Name der Autoren: Dorothee Jäger, Verena Roth

Altersstufe: Klasse 3/4 

Anzahl Seiten: 15

 

Fachspezifische Ausrichtung (Sprachebene, Störungsbild etc.): eingeschränkter aktiver/passiver englischer Wortschatz, eingeschränkte Merkfähigkeit, Sprechhemmungen in der Fremdsprache

Art des Materials: Unterrichtsmaterialien, Spielideen

Einsatzbereich: Englischunterricht Förderschule/Grundschule

Setting: Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Klassenverband

„Lesen ist wie ein Überraschungsei essen!“ –
Förderung des selbstständigen und sinnerfassenden Lesens
mit Hilfe eines Lese-Labyrinths

 

Download-Material:

  • Exemplarischer Ablauf einer Lesestunde
  • Einstieg in die Geschichte „Ben lügt“
  • Leselabyrinth: Ben lügt
  • Leselabyrinth: Ben lügt (vereinfachte Version)

 

 

Name der Autorin: Almut Heinz

Altersstufe: 

Anzahl Seiten: 61